Après avoir étudié les mouvements et les trajectoires vous allez étudier la notion de vitesse de point d'une pièce en mouvement et de vecteur vitesse du point d'une pièce . Notez tout de suite que l'on ne parle pas de vitesse d'une pièce mais de vitesse...
Lire la suite2SN Dire mon métier
Dans ce thème vous allez apprendre à connaître votre futur métier . Pour cela vous allez répondre à un certain nombre de questions au moyen de vos connaissances personnelles et de recherches sur internet. Lire le questionnaire ci-dessous en entier puis...
Lire la suiteSPA décodage des spécifications d'un Piston
L'objectif de ce thème de révision est d'identifier pour chacune des surfaces ou des phases de fabrication de la pièce les spécifications - indications du plan - nécessaires pour leur fabrication . 1- Mise en situation Le Piston que vous allez étudier...
Lire la suite2TU Mon métier dans ma région
Vous allez découvrir dans cette activité les possibilités d'emploi dans la région et ailleurs en France dans votre spécialité .C'est la suite de " Dire mon métier " . Vous allez aussi acquérir un vocabulaire lié à votre activité professionnelle . Activité...
Lire la suiteSPA Anémomètre étude des signaux carrés et lien avec la vitesse du vent .
1- Activité 1: Détermination de la fréquence du signal carré Vous devez déterminer la fréquence des signaux carrés de l'anémomètre Cliquez sur le lien rouge ci-dessous Ouvrir les documents .pdf suivant et répondre aux questions : 1Fonctionnement d'un...
Lire la suiteCorps de pince DESTACO-CCMOP : Etude des spécifications liées à la fabrication d'une entité
Ouvrir les trois fichiers .pdf et le modèle 3D .eprt en cliquant sur le lien rouge . Remplir le tableau de décodage des spécifications . grosfi.ch/ShJdQgie3t5
Lire la suiteSPA Classes d'équivalences cinématiques d'un étau de modéliste
L'objectif de cette SPA est de déterminer les classes d'équivalences cinématiques ( groupe de pièces fixes les unes par rapport aux autres ) d'un mécanisme ( ensemble de pièces avec des possibilités de mouvement entre elles ) Activité 1 ( temps estimé...
Lire la suiteConsignes d'accueil 2TU
Bonjour et Bienvenu , Vous trouverez ci-dessous les liens pour les consignes et le matériel Consignes salle B003 1RéglessalleB0030pdf ( à copier sur le cahier de correspondance et à faire signer par les parents ) grosfi.ch/2B9CRfKaGdm Matériel ( à copier...
Lire la suiteFascicule 3 - Analyse des systèmes mécaniques – Classe d’équivalence cinématique Vidéo 4 , 5 et 6
Ces vidéos montrent le montage de joints toriques dans des gorges au moyen d'un outillage spécialisé et à la main . Les gorges ainsi que les joints doivent être nettoyés et exempts de toutes saletés . Pour faciliter le montage les joints peuvent être...
Lire la suiteFascicule 3 - Analyse des systèmes mécaniques – Classe d’équivalence cinématique Vidéo 1, 2 et 3
La première vidéo est une mise en situation du mécanisme vérin hydraulique . La deuxième vidéo montre les mouvements du Piston-Tige par rapport au Cylindre et la vidéo 3 montre la fabrication d'un vérin hydraulique . Veuillez noter le montage des joints...
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